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“3+X”模式下历史教学的思考
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摘要
根据国家教育部的部署,我省决定于2000年试行"3+X"高考科目设置的改革,改革方案一出台就引起了我们身处高中教学第一线的教师的思考,也引起了社会的广泛关注,可以讲是众说纷芸,褒贬不一。
作者
吴小珍
机构地区
昆山市正仪中学
出处
《中学历史教学研究》
2000年第2期13-14,共2页
关键词
高中
历史教学
“3+X”模式
课堂教学
分类号
G633.512 [文化科学—教育学]
G634.515 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
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