期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解放思想 转变观念
被引量：
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,需要树立正确的教育价值观、人才观、学生观、教学质量观。
作者
顾明远
机构地区
北京师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2000年第2期3-6,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
价值观念
人生观
教学观
师生观
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
79
引证文献
8
二级引证文献
14
同被引文献
79
1
王本陆.
面向21世纪的学生观[J]
.课程．教材．教法,1998,18(10):9-13.
被引量：36
2
顾明远.
为了未来的教育[J]
.外国教育研究,1996(3):1-3.
被引量：6
3
顾明远.
论教育的传统与变革[J]
.中国社会科学,1987(4):123-138.
被引量：20
4
顾明远.
新的科技革命和教育的现代化[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1984(5):8-18.
被引量：8
5
顾明远.
让儿童生动活泼主动地得到发展[J]
.中国教育学刊,1990(4):2-3.
被引量：1
6
顾明远.
论高等师范教育的改革[J]
.教育科学,1988(1):1-6.
被引量：4
7
李谨瑜.
试论影响师生关系的若干因素[J]
.西北师大学报（社会科学版）,1994,31(2):65-69.
被引量：17
8
顾明远.
提高民族素质,迎接21世纪挑战[J]
.人民教育,1997(4):9-12.
被引量：57
9
顾明远.
教育现代化与素质教育[J]
.中国教育学刊,1998(3):3-5.
被引量：34
10
顾明远.
基础教育要打什么基础[J]
.宁夏教育,2000(11):55-55.
被引量：1
引证文献
8
1
曹秀娟,徐辉.
论顾明远先生的素质教育思想[J]
.西南农业大学学报（社会科学版）,2008,6(6):172-175.
被引量：1
2
吴中美.
职业学校英语课创新教学探索浅谈[J]
.科学大众（智慧教育）,2013(6):125-125.
被引量：1
3
王成龙.
阿普尔批判课程观及对我国基础教育课程改革的启示[J]
.天津市教科院学报,2012,24(6):5-8.
4
沈超云.
树立“学生是责权主体”的学生观[J]
.洛阳师范学院学报,2001,20(4):88-89.
5
袁礼辉,戴如莲.
儒家“学以致用”教育观的当代解读[J]
.遵义师范学院学报,2016,18(6):106-110.
被引量：8
6
郭华.
为学生终身发展奠基——顾明远基础教育课程教学思想研究[J]
.中国教育学刊,2018(10):17-21.
被引量：3
7
莫顺婷.
良好师生关系的构建与英语课堂中专生自主学习能力的培养[J]
.广东职业技术教育与研究,2019(1):109-111.
8
王丽莹,王锋.
中国式教育现代化视域中顾明远教育思想研究[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2024,46(1):9-18.
被引量：1
二级引证文献
14
1
许冰融.
如何应对学以致用虚无化问题——基于校园文化建设的思考[J]
.中学政治教学参考（下旬）,2018(11):37-39.
2
闫伟.
现代化视域下的道德危机辨识[J]
.遵义师范学院学报,2018,20(5):57-60.
被引量：3
3
杨爽.
新时代构建高中思想政治“三性”课堂教学路径研究[J]
.科教文汇,2019(13):143-144.
4
周佳佳.
宋代科举防弊措施探析[J]
.遵义师范学院学报,2020,22(3):34-37.
5
余慧.
大学生基本素养:概念、要素及其实现[J]
.遵义师范学院学报,2020,22(3):107-111.
6
付加芳,庞靖祥,宗工理,张佩佩,曹广祥.
基于学以致用教育理念的“微生物药物学”课程教学实践与思考[J]
.微生物学通报,2022,49(4):1354-1364.
被引量：2
7
姜锡春,李方红.
沉浸式小学数学单位教学研究与实践——以毫米的认识为例[J]
.重庆第二师范学院学报,2022,35(3):89-93.
被引量：1
8
宋文博.
“学-练-赛-用”教学思想在高职院校篮球教学中的实效性研究[J]
.灌篮,2021(34):23-24.
9
杨冰,于欣茗,王龙,封亮,贾晓斌.
学以致用:培养以职业岗位需求为导向的现代化炮制人才[J]
.药学研究,2023,42(11):937-942.
被引量：1
10
马海霞.
高职院校民族传统体育传承与创新发展研究[J]
.当代体育科技,2024,14(1):87-90.
1
金萍.
浅论儒家传统价值取向和思维方式对当代教育的影响[J]
.浙江教育学院学报,2004(2):95-98.
2
倪京凤.
积极心理学取向的师生观--让师生走向共同发展[J]
.思想理论教育,2008(4):89-90.
被引量：4
3
黄喜如.
存在主义师生观对构建当代新型师生关系的启示[J]
.职业教育研究,2009(4):19-20.
被引量：3
4
贾伟.
从师生交往看孔子的民主师生观[J]
.陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,35(S1):272-273.
被引量：3
5
张诗晗.
论后现代主义视野中的师生观及启示[J]
.快乐阅读,2012(5):63-63.
6
朱合理.
存在主义的师生观及其对构建我国新型师生关系的启示[J]
.理工高教研究,2009,28(3):6-8.
被引量：6
7
宗藕芬.
建立和谐师生关系 优化学生心理环境[J]
.教育探索,2003(8):95-96.
被引量：1
8
彭方纳.
理解宽容 构建和谐师生关系[J]
.成才之路,2009(27):17-18.
9
聂延军.
引导和帮助学生把握好人生方向[J]
.辅导员（中下旬）（教学版）,2014,0(22):1-1.
10
姚希.
从“自然之道”看老子的教育价值观[J]
.湘潮（理论版）,2013(8):45-46.
中国教育学刊
2000年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
