浅析隐性课程的因素,特点和措施
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1张瑞卿.隐性课程的特质与功能初探[J].江苏教育研究,2000(3):17-18. 被引量:6
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2杜坚冰.改革传统课堂 挖掘隐性课程[J].时代教育,2014,0(19):156-156.
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3胡冬莲.国外隐性课程浅析[J].国外职业教育,2003(2):4-6.
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4刘德华.隐性课程与高校德育工作[J].有色金属高教研究,1997(2):31-33. 被引量:3
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5汪洪浪.素质教育在外语教学中的体现[J].实验路,2001(1):29-30.
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6汪乐表,陆世英.隐性课程:一种素质教育的重要资源[J].教育探索,2000(12):44-44. 被引量:1
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7王玉晖.略论隐性课程的可操作性[J].琼州学院学报,2008,15(1):67-68. 被引量:3
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8史晓红.课堂中的隐性课程[J].宁夏教育,2003(12):39-39.
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9杨光富.如何发挥潜在课程在德育中的作用[J].教育情报参考,2003(11):37-39.
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10常瑞芳.幼儿园户外环境创设中的几个问题[J].幼儿教育(教育教学),2016(11):42-43. 被引量:4
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