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教育学生“三破三学”
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摘要
我们要实施素质教育,培养学生的创新精神,就要教育学生努力做到“三破三学”:打破对教师的依赖,学会独立学习;破除对教师和教材的迷信,学会大胆提出自己的不同见解;冲破教材对自己的束缚,学会超越教材。 以下就小学数学教学中对学生进行“三破三学”教育问题,谈一些看法和做法。 一、打破依赖,学会独立学习。 未来社会的建设者和接班人,应当既是社会化的人,也是有独立人格的人。缺乏独立性,事事依赖别人,就很难适应未来社会的需要,也没有多少生存空间。
作者
林存霄
出处
《陕西教育(教学)》
2000年第9期30-30,共1页
关键词
小学
数学教学
素质教育
学生
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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