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语用习得与对外汉语教学 被引量:1

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摘要 本文在阐述语用习得与对外汉语教学关系的基础上,着重探讨了在对外汉语教学中如何促进学习者进行语用习得,即教什么、怎么教的问题。目的是让对外汉语教师更好地把握语用教学,使课堂教学成为促进外国汉语学习者语用能力发展的有效手段。
作者 赵瑾
出处 《现代语文(下旬.语言研究)》 2012年第7期102-104,共3页 Modern Chinese
基金 2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“跨文化交际中留学生语用习得研究”的资助,项目批准号:10YJA740131
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