多种途径培养学生的口语交际能力

语文课程标准明确指出：要使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。同时在语文课程的阶段目标中也对学生口语交际教学提出了明确、具体的要求。对于初中学生而言，他们在口语交际上有了一定的基础，但尚有一定的不足，还不能达到语文课程标准的要求。作为语文教师应该怎样加强培养学生口语交际的能力呢？笔者结合语文教学实践，认为可从以下几方面来入手。