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语文课堂教学中的两点思考
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摘要
时下,社会在大力呼吁素质教育,学校和教育行政部门特别强调教学质量,社会和家长望子成龙望女成风,莘莘学子高呼“还我自由”“还我快乐”。要素质,要质量,要成才,要快乐,四面楚歌,撩起心中困惑,到底该何去何从?笔者认为,教育有规律,教学有法则,教师有权责。教师应使教学遵循教育规律、教学法则,履行自己的权责,按照先进的教学理念,努力践行。比如,在教学起点的选择、教学目标的确定上,语文教师就应该有自己的思想、理念,有自己的实践、思考,有自己的经验、招数等等。这样,“虽不中,亦不远矣”。
作者
郭军军
机构地区
广东省韶关市新丰县第一中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第7期88-88,共1页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
素质教育
教育行政部门
语文教师
教学质量
教育规律
望子成龙
教学理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第7期
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