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浅谈中专阶段音乐剧专业声乐教学
被引量：
3
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摘要
六年制音乐剧专业声乐分阶段教学,在高年级阶段注重歌唱基本能力的继续提高,分析作品能力的提高和对于作品内涵的掌握;情感表演能力的提高以及演唱与舞蹈的有机结合。
作者
刘骥
机构地区
武汉市艺术学校音乐教研室
出处
《北方音乐》
2012年第8期125-125,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐剧
声乐教学
歌唱能力提高
作品角色分析
歌唱与舞蹈结合
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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2012年 第8期
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