提高青年教师病理学教学质量的体会

随着高校快速发展,越来越多的青年教师走上高校讲台,青年教师能否快速稳定地提高教学水平,是高校整体教学质量发展的关键。本文结合病理学学科特点及工作实践,从树立先进的教学理念、认真做好课前准备、提高课堂教学效果、注重教学反馈等方面谈谈自己的体会,旨在与青年教师同行们交流共勉,共同提高病理学教学质量。