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班级管理要体现人文情怀
被引量:
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摘要
班主任工作是一项辛苦又琐碎的工作,而培养一个积极向上的班集体。使每个学生全面发展、形成良好的个性是每个班主任的愿望。这就需要班主任有巨大的耐心、信心和责任心,在班级管理中渗透人文情怀。
作者
魏伟
机构地区
皋兰县第二中学
出处
《甘肃教育》
2012年第14期25-25,共1页
关键词
班级管理
班主任
人文情怀
爱
民主
尊重
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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