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让写作不再孤单——浅议阅读教学中的读写结合
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摘要
阅读是写作的基础,写作是对阅读的运用和升华。以读促写,读写结合,才能真正实现提高作文能力的目的。然而,在实际教学中,许多教师把大量的时间花费在阅读教学中,又单一地进行作文指导,把阅读教学和写作教学各自分离,
作者
马丽
机构地区
广河县三甲集小学
出处
《甘肃教育》
2012年第14期69-70,共2页
关键词
语文教学
阅读
写作
结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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