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初中英语课堂导入案例分析及教学反思——以《He said I was hardworking》一课为例
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摘要
英语的课堂导入是英语课堂教学的主要环节之一。良好的课堂导入既可以调动学生学习的积极性.激发学生学习的兴趣,又能集中学生的注意力,优化课堂效果,进而提高学习效率。
作者
石永红
机构地区
兰州市第十二中学
出处
《甘肃教育》
2012年第14期93-93,共1页
关键词
初中英语教学
课堂导入
案例分析
反思
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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