高年级阅读教学中“语用”核心目标的凸显

2011版课标告诉我们，语文教学的核心目标就是引导学生“学习语言文字运用”，以下简称“语用”。那么，在高年级的阅读教学中，我们应该如何凸显“语用”这个核心目标呢？本文结合人教版六年级上册《月光曲》的备课及教学，谈点个人的意见。