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发现汉字的结构之美——“写字”教学案例

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摘要教学过程一、导入。明确学习目标师：今天写字课的主题是——发现汉字的结构之美。看，生字娃娃来了，大家齐读一遍。师：请同学们认真看这些字的结构，你能把它们分成两类吗？

作者贺爱华

机构地区山东烟台市牟平区新牟小学

出处《小学语文教学》 2012年第8期36-37,共2页

关键词写字课教学案例结构汉字教学过程学习目标生字同学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2012年第8期

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