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导入环节应蕴含学科价值

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摘要【案例】《触摸春天》的导入环节教师甲：上课伊始，带领学生体验：蒙眼走进教室，蒙眼读书写字，蒙眼寻找好朋友。师：请说说你的感受。（生说感受，略。）

作者徐爱枝

机构地区湖北麻城市实验二小

出处《小学语文教学》 2012年第8期45-45,共1页

关键词导入环节学科价值蕴含《触摸春天》学生体验感受上课教师

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2012年第8期

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