期刊文献+

关注学生,让课堂更有效——从“直线的斜率”一课谈起

下载PDF
导出
摘要 1背景描述"以学生为本"是新课程的一个重要理念,也是新课程在教学方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一.学生是学习的主人,是课堂上主动求知和探索的主体.教学活动的本质是以学生为核心的特殊的学习活动,教师工作的着力点是组织好这一特殊的学习活动.教学有效与否是针对学生而言的,要提高教学的有效性,就必须从学生的实际出发,从关注学生做起,根据学生的实际情况设计教学方案,组织教学活动.那么,在教学设计与实施的过程中,怎样关注学生,才能使教学更有效呢?下面以无锡市名师评选的教学展示活动中,笔者执教的“直线的斜率”一课为例,谈几点认识和体会,供大家参考.
作者 陈曦
出处 《中学数学月刊》 2012年第7期16-19,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部