声乐专业学生提高视唱水平的有效途径——从声乐课程与视唱课程的差别谈起

随着素质教育的不断普及与深化。增设音乐学专业的国内普通高等院校日益增多，全国有近70所院校开设了音乐表演本科专业，总体在校生规模达16000人，其中学习声乐专业的学生人数占音乐专业学生总数的50％，并且比例在逐年扩大。视唱练耳课程作为音乐专业紊质教育的必修基础课，在四年本科学习时间中占了一半以上的时间，对声乐学习者的音准、音色、乐感等音乐素质的培养起着基础性作用。