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项目化分层次教学法在农村生源中职学校计算机实训教学中的应用 被引量:1

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摘要 项目化分层次教学法是在正常教学秩序下,根据专业特点、学生接受能力、认知水平、心理倾向等差异,进行分类教学和指导,可稳定学生情绪,提高理解、动手能力。对项目化分层次教学法在农村生源中职学校计算机实训教学中的应用进行了探讨。
作者 杨虬然
出处 《农技服务》 2012年第5期634-634,共1页 AGRICULTURAL TECHNOLOGY SERVICE
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