农村学校“考法研究”现象探析

一些新到农村任教的教师，热爱本职，钻研教学，兢兢业业努力了一年，殊不知，学期统考结束，蓦地发觉所教班级成绩不如平时一些懒散的班，大失所望。他们不知道，农村学校，在功利化社会环境熏染下，“考法研究”日趋盛行，考试中，有许多“猫腻”，分数里，含很多“水分”。