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构建有效数学课堂的几点做法

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摘要 有效教学是一种教学形态,一种教学理想,是指在教学中用较少的时间促使学生在知识、情感、技能上获得最大的进步与发展。那么,怎样才能构建充满魅力的有效数学课堂呢?下面笔者针对构建有效数学课堂的基石、保障和关键三个方面谈谈看法与做法。
作者 卜芬英
机构地区 桐乡市崇德小学
出处 《基础教育研究》 2012年第13期36-38,共3页 Basic Education Research
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