激发学生学习兴趣，提高历史课堂教学实效

兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求，去探索。学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的内在动力。因此，增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，促使学生积极主动的学习，是提高提高课堂教学实效的重要举措。下面我结合自己多年的教学实践，浅谈几点在课堂教学中激发学生兴趣，增强课堂教学实效的体会。