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在课改中更新自己
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摘要
课改激活了僵化多年的课堂,改变了学生的学习方式,学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式,其作用在于激发学生的探究热情,增强探究意识,学会探究方法,从而培养学生的创新精神和实践能力。在课改过程中我深深感受到我的思想观念,教学理念,教学方法发生了巨变,学生从中体会到了课堂的变化,真正成为了课堂的主人。
作者
韩少康
机构地区
甘肃省兰州市皋兰县忠和中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第14期156-156,共1页
关键词
课改
更新
语文
农村
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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课外阅读(中下)
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