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浅谈初中英语教学中两极分化的原因和对策

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摘要 本文从多方位的角度,结合教学事例,论述了有效防止初中英语教学两极分化的现象、原因及其对策。
作者 刘赵艳
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第14期177-177,共1页
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