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浅谈小学数学有效作业
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摘要
《数学课程标准》指出新的理念:“人人学有价值的数学,人人都要获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”因此我们不仅应该关注课堂j更应该关注作业的布置,把布置数学作业作为学科教育流程中一个重要的环节,作为学科教学的有机组成部分。”
作者
李晓霞
机构地区
山西省临汾市尧都区解放路小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第14期184-184,共1页
关键词
小学数学
数学作业
《数学课程标准》
有机组成部分
学科教学
教育流程
布置
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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