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浅谈九年级化学教学中学生兴趣的培养
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摘要
兴趣是最好的老师,是发展学生思维、激发学生主动学习的催化剂,是调动学生学习自觉性的一种内在动力,它能促使学生去阅读、去探索、去创新。所以,探讨提高学生学习兴趣的方法是很有必要的。
作者
庄鸿涛
机构地区
陕西省镇巴县青水初级中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第14期236-236,共1页
关键词
学生兴趣
化学教学
九年级
培养
学习自觉性
学生思维
主动学习
学习兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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