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如何提高小学语文课堂的有效性

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摘要 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。
作者 吴波
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第14期289-289,共1页

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