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浅谈农村初中语文教学中如何激发学生的情感
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摘要
情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极其重要的意义。在语文教学中,通过尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,并在积极的情感体验影响下产生一种积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向,形成独立健全的个性和人格特征。
作者
王光祥
机构地区
贵州省贵阳市花溪区燕楼中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第14期297-297,共1页
关键词
初中语文教学
情感品质
学生
客观事物
激发
农村
语文学习
情感体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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