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浅谈中学语文教学的生态化构建

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摘要 让中学语文教学回归生态化就是要以人为本,促进学生的全面发展和进步的思想,保证教学过程中学生的主体地位,师生平等交流互动,充分挖掘学生潜能。本文基于生态学原理和规律,用教育生态学的理论和方法,对当前中学语文教学生态化构建进行简单分析,希望能够对构建生态化语文教学体系有所帮助。
作者 崔莹
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第14期301-301,共1页
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