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感悟教学模式在高中语文教学中的应用

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摘要 新课改中明确提出要突出学生在学习中的主体地位,从而培养学生对语文学习的兴趣。要顺应时代潮流,改革教学模式,遵循自主、探究、合作的学习方式。本文从探讨目前教学模式出发,评价这些教学模式优缺点,试图找出改善并且促进教学模式很好适应高中语文教学,感悟教学模式在高中语文教学中的应用。
作者 王素娟
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第14期302-302,共1页
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