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提高高中语文教学有效性的途径浅析
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摘要
如何提升中学语文教学有效性一直是压在众多语文教师心头的大石。如何诱发学生的学习兴趣,化被动为主动,更好的发挥语文课程的魅力,成为提高语文教学有效性的重点和难点。本文仅从教师角度出发,从课堂内外两个维度试着探析提升语文教学有效性的途径,以期能找到问题的突破口。
作者
陈云兴
机构地区
福建省福清第三中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第14期319-319,共1页
关键词
效率
教师
课堂内
课堂外
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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