让智慧引领班级管理——浅谈新课程背景下智慧型班主任的培养

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摘要班主任在学校教育、学生成长等方面起着重要的作用，是实施课程改革，实现教育目标的中坚力量。新课程改革既给班主任工作的个性化发展提供了崭新的空间，又对班主任的教育理念、教育角色、教育行为方式等提出了新的挑战。班级，是实施课改的具体单位，因此，班主任要适应课改中出现的变化，及时改进班主任工作，在学校育人工作中发挥更大的作用。面对如今的学生，

作者李金标

机构地区福建省安溪县湖头中心学校湖三小学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第14期361-362,共2页

关键词班主任工作班级管理新课程背景智慧新课程改革培养学校教育教育行为方式

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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