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中学英语情感教学之我见

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摘要 关注学生情感态度的发展,在学科教育中,时刻渗透情感教学,这是目前基础教育课程改革的重要内容。在初中英语基础教育阶段,不单单是教授学生的语言技能和语法知识,还应该培养学生乐观、积极的情感态度。而情感态度基本上都是依靠语言来传递和表达。合理、适当地使用语言能够改善人际关系、利于情感的沟通,增进彼此间的相互尊重。
作者 程莉
出处 《教师》 2012年第22期43-43,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1胡文仲.文化与交际[M]北京:北京外国语大学出版社,2010.
  • 2胡壮麟;刘润清;李延福.Linguistics:A Course Book[M]北京:北京大学出版社,2010.

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