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运用“前”作文的教学策略 让小学生乐于表达、易于表达
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摘要
"前"作文教学理论是上海大学教授李白坚老师的作文教学研究理论。所谓"前"作文教学,就是区别于我们现在的"后"作文教学。它是在文章生成之"前",创设一些情境,注重教会学生摄取生活素材的本领,激发学生写作激情。
作者
张彬慧
机构地区
江苏省南京市中央路小学
出处
《教师》
2012年第22期64-64,共1页
Teacher
关键词
作文教学
小学生
教学策略
“前”
教学研究
大学教授
教学理论
生活素材
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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