语言认知策略在中学英语词汇教学中的应用——以江苏省牛津高中英语为例

本文重点论述语言认知策略在中学英语词汇教学方面的应用,内容主要涉及江苏省高中词汇教学的现状、词汇教学的语言认知策略基础及其在高中词汇教学方面的应用等。