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支棱起来的小木耳

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摘要乖孩子入园我还记得小木耳刚来园的样子——牵着爸爸的手，慢吞吞地走进教室。相比其他孩子的一蹦一跳，他犹犹豫豫打量教室的样子显得很稳重。

出处《读写月报（新教育）》 2012年第6期22-26,共5页

关键词木耳孩子教室入园

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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读写月报（新教育）

2012年第6期

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