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色彩中的灵性教育

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摘要按：2012年上半年，我们陆续刊发了萧望野老师在节日、节气的庆典中实践灵性教育的探索，本期开始，将呈现萧老师关于色彩、童话故事及绘本相关的理解和思考，或有助于把这些元素更好地运用到节日、节气的庆典活动中。

作者萧望野

出处《读写月报（新教育）》 2012年第7期35-39,共5页

关键词灵性教育色彩庆典活动童话故事节日老师节气元素

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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读写月报（新教育）

2012年第7期

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