摘要
语法教学是英语教学中一个很重要的步骤,但我们不能只注重语法的严谨而忽视了交际法的灵活,应该做到语法与交际法的互融、互通。大量的教学实践证明,这种灵活多样的教学方法还是很有成效的,在教学过程中,教师的讲解与学生的操练交叉使用,充分调动了学生的积极性与创造性。
出处
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》
2012年第4期161-162,共2页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
基金
全国教育科学"十二五"规划课程(FIB110147)