摘要
阐述了军校士官学员组训能力的要素构成和地位作用,掌握了卫生士官学员组训能力培养的特点规律,确立了卫生士官学员组训能力培养目标,完善了组训能力培养的总体设计,优化了组训方式,健全了组训能力培养保障体系。构建了课堂教学奠基础、实践锻炼强能力、日常管理练应用"三位一体"的卫生士官学员组训能力培养新模式,得到了军内专家和部队的充分肯定及高度评价。
出处
《西南军医》
2012年第4期678-680,共3页
Journal of Military Surgeon in Southwest China
基金
全国教育科学国防军事教育学科"十二五"规划军队专项课题(PLA112068)