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浅谈如何提高化学课堂教学效果
被引量：
1
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摘要
通过多样化的教学情境设置,在课堂教学中激发学生认知兴趣,利用多种课堂教学手段和教学方式提高化学课堂教学效果,实现教学预期目标。
作者
景菲
机构地区
兰州职业技术学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012年第4期88-89,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
化学教学
教学效果
教学方式
应用
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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