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农村留守儿童语文学困生的成因及对策研究被引量：7

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摘要留守儿童问题是现代经济迅猛发展的结果，他们给当下教育提出了新的课题。结合笔者的教学实践，本文就农村留守儿童语文学困生成因进行分析，并探讨解决学困生的相关对策，以期改善农村小学语文教学，切实提高教育教学质量，促进每一个留守儿童健康成长。1农村留守儿童语文学困生的成因,

作者花爱武

机构地区江苏省通州区五接小学

出处《校园心理》 2012年第4期246-247,共2页 Journal of Campus Life & Mental Health

关键词农村留守儿童语文教学学困生成因现代经济儿童问题教学实践农村小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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校园心理

2012年第4期

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