期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

引导学生自主学习,实现课堂有效教学——基于两堂初中《函数》课为例的分析和反思被引量：1

下载PDF

导出

摘要自主学习是新课改的核心，是学生求知的内在动力．本文以两堂初中《函数》课为例，就教师如何引导学生自主学习，实现课堂有效教学，进行对比分析和探讨，提出教师在课堂教学中，应给学生更多思考的时间和创造的空间等．真正让学生拥有学习的主动权．

作者黄洪滔

机构地区重庆黔江区濯水中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第7期35-36,共2页

关键词以学生为主体自主学习有效教学引导

分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1陶士胜.数学课堂教学中引导学生自主探究的几点尝试[J].新课程学习,2009,0(5):77-77. 被引量：1
2李萍.引导学生自主探究,打造数学高效课堂[J].新课程学习（下）,2012(4):115-115. 被引量：1

引证文献1

1刘海峰.学生自主探究高效课堂教学——例谈初中数学中自主探究与高效教学的关系[J].福建中学数学,2016(12):21-23. 被引量：2

二级引证文献2

1何年花.如何在数学教学中培养中学生逆商的探索[J].新智慧,2020(34):113-114.
2刘汉平.初中数学课堂“少教多学自主高效”教学实践研究[J].考试周刊,2018,0(29):75-75.

1李玲.慢点、再慢点，留点思考的时间[J].家庭健康（医学科普）,2008(5):7-8.
2黄洪滔.引导学生自主学习实现课堂有效教学---基于两堂初中《函数》课为例的分析和反思[J].科学咨询（下旬）,2012(3):138-139.
3陈红.如何在历史教学中引导学生自主学习[J].新课程学习,2012(5):113-113. 被引量：1
4霍云.学做“懒”老师——浅议中学数学探究活动中的教学艺术[J].数学教学通讯（初等教育）,2015(10):54-56. 被引量：2
5高冰.浅析语文教学中学生的自主学习[J].小学生作文辅导（教师适用）,2011(9):38-38. 被引量：1
6朱艳.信息技术课堂有效教学的思考[J].中国信息技术教育,2011(13):51-52. 被引量：3
7刘荣.在自主中学习，在赏识中创新[J].信息教研周刊,2013(15):118-119.
8张晶.中学政治运用计算机辅助实施有效教学的思考[J].中小学电教（下）,2012(7):115-115.
9潘华平.初中政治有效教学的策略[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(10):234-234.
10宋雷艳.谈思想政治课中如何发挥学生的主体性[J].信息教研周刊,2013(14):42-42.

数学教学通讯（教师阅读）

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部