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在“活“”动”中进行数学课堂教学

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摘要初中数学课堂教学要让学生学得轻松、快乐，就需要数学课堂开放，学生思维开放．笔者结合自己的教学实践，谈谈如何引导学生乐学，指导学生善学，培养学生的数学素养，提高课堂教学效率，谈谈自己的看法．

作者王响雷

机构地区江苏徐州贾汪实验中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第8期38-39,共2页

关键词新课程互动乐学善学

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2012年第8期

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