摘要
几乎所有的商业决策都暗含有财务意义,因此财务管理在工商管理类学科中的地位非常重要。经过长期的发展,目前财务管理课的理论教学,通过教学方法的创新及将财务案例引入课堂,教学效果有了明显提高。但是,财务管理是一门实践性也很强的课程,理论学习的出色并不代表实践能力就强,这就使得学生不能综合运用财务理论进行相应决策,学校的培养结果和社会需求方面存在脱节。因此,培养学生的实战技能是当前财务管理教学中亟需解决的问题,财务管理实验课便应运而生。早在20世纪中叶,
出处
《财会通讯(中)》
2012年第7期49-51,共3页
Communication of Finance and Accounting