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走进大师的课堂 体验灵动的精彩——“用字母表示数”教学片段赏析

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摘要 近日,笔者有幸聆听了张齐华执教的“用字母表示数”。短暂的一节数学课,让人着迷,令我陶醉。让我们一同走进大师的课堂,领略大师的风采,感受大师的绝招,体验灵动与精彩。
作者 张俊 何家良
出处 《云南教育(小学教师)》 2012年第7期61-62,共2页 Journal of Yunnan Education
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