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中学化学“两贴近”教学中存在的问题及原因分析

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摘要 文章通过中学化学教学中习题的编制及教学设计两方面,分析了当前中学化学“两贴近”教学中存在的主要问题,并对造成此问题的原因进行了简单的概述,最后提出了“两贴近”的教学策略。
作者 孙丽
出处 《化学教与学》 2012年第7期7-9,25,共4页 Chemistry Teaching and Learning
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参考文献1

  • 1郑长龙.化学新教材开发与使用[M].北京:高等教育出版社,2003.86-98.

共引文献3

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