一堂实验课引发的思考

文章就一堂实验课所出现的问题进行分析，总结反思中学化学实验教学不良的现状及其现状背后的原因。并提出可通过重审化：笋实验教学的价值、着力培养学生化学实验能力、铺设多样化的教学途径等对策来达到解决问题的目的。