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高中美术教学的三大阵地及其策略
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摘要
普通高中美术课程设置了五个内容系列,可细分为九大教学模块。为了切实完成高中美术教学任务,很好地达到美术教育目标,提高教学效益,我把高中美术教学划分为三大教学阵地,分别承担不同模块的教学任务,并且对不同的教学采取不同的教学策略。
作者
吴雄志
机构地区
安徽省枞阳县钱桥中学
出处
《学苑教育》
2012年第16期12-12,共1页
关键词
高中美术
三大阵地
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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