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运用多媒体优化作文教学
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摘要
写作能力是语文综合素养的体现。教学中,老师总是感到即便使尽浑身解数培养孩子们的作文能力,学生写作水平仍然很难提高。如何使学生突破作文难关,多媒体辅助教学为作文教学开辟了新天地。
作者
黄晓吉
机构地区
安徽省铜陵市人民小学
出处
《学苑教育》
2012年第16期37-37,共1页
关键词
激欲望
促想象
引真情
提高评改能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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