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中学英语阅读教学初探
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摘要
进入新世纪以来,学生英语阅读能力的形成与发展是一个世界性的课题。中学英语阅读教学,面临着越来越严峻的挑战。英语阅读教学应侧重培养学生的阅读技能,帮助学生获得独立阅读能力,即能直接阅读非专业性文章,能阅读一般报纸和杂志。本文试图针对影响中学英语阅读教学的相关因素,围绕如何提高中学生阅读能力的问题,谈几点粗浅的看法和实践体会。
作者
傅小洪
机构地区
重庆市万州第三中学
出处
《学苑教育》
2012年第16期52-53,共2页
关键词
中学英语
阅读教学
基本功
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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