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以“奖”代“责”有奇效

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摘要在教育孩子的过程中适当的表扬奖励比批评惩罚更能增强孩子的自我约束能力和上进心。正面的肯定就像一盏指路灯，能给“迷路”的孩子指引方向!

作者刘用超

机构地区四川省射洪中学校

出处《学苑教育》 2012年第16期84-84,共1页

关键词表扬沟通谈话

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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学苑教育

2012年第16期

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